去年の9月、今住んでいるアパートを購入する際（正確にはオファーを出す際）、物件の過去2年分のStrata Planを取り寄せて読んでみたら、その時点で、地下駐車場に水漏れが発生していることが分かりました。

そのため、アパート購入の際、契約書に、

「A portion of the purchase price in the amount of $5,000 (the holdback) will be held by the lawyer or notary public acting for the buyer in an interest bearing account until September 19, 2014.」

（購入金額の一部の$5,000を修繕工事のための預り金とし、もし買い主（私）が修繕工事の費用を支払わなければならなくなった際は、弁護士もしくはNotary publicがこの預り金から支払うものとする。預り金の期限は2014年9月19日（購入から一年）とする）

という一文を入れ、もし修繕工事の費用を住人たちで負担しなくてはいけなくなっても、私は支払わなくてもいいようにしておきました（有効期間は、購入より一年）。

今年の1月、地下駐車場の水漏れの修繕工事についてのストラタミーティングがあり、後日、3月5日付けのStrata Planに、修繕工事の最終的な費用と、各自の負担額、支払い方法についての指示がありました。

・地下駐車場水漏れの修繕工事費用　$31,000
・Contingency Reserve（アパート修繕積立費）からの負担割り合　50%（$15,500）
・住人の負担割り合　50%（$15,500）

・我が家の負担割合（部屋の面積により算出）　4.66%
・我が家の負担額　$696.22
・支払方法　5月1日までに50%（$348.11）、7月1日までに残りの50%（$348.11）を、アパート管理会社の会計士に連絡を取って支払う（銀行引き落とし or 小切手）

金額と支払い方法が提示されたので、その時点で、アパート購入の際にお世話になったNotary publicに連絡を取り、彼から直接、アパート管理会社の会計士に連絡を取ってもらって支払いをすることになりました。

（私が一度立て替えて、後日、立て替えた分をノタリーパブリックから受け取る、ということはできないのだそうです）

カナダ人の友人によると、アパートの修繕は、工事が終わるまでは最終的な金額が分からないそうで、たまに工事中に他に直すところが出てきて追加工事を行い、追加費用が発生することがあるそうです。工事は、今のところ9月に予定されています。もし追加費用が発生しても、9月19日までなら預り金から支払うことができるので、なんとか9月19日までに工事が終わる（追加支払いの有無）が分かりますように。

9月から始まる、日本語学校の2歳児クラスに申し込みました。

この2歳児クラスは、9月から翌年5月まで月一回、全9回（授業料＄70）のクラスです。先週、この学校の3、4歳クラスの見学に行ったのですが、思いのほか授業の雰囲気が良くて、まずは娘をこの“日本語で友達と遊ぶ”環境に入れようと思い、クラスに申し込みました。

この日本語学校は人気が高くて、いろいろな人から、「空きスポットが少ないので、申し込みが鬼のように大変」「先頭は朝5時半から並んでいた」という戦々恐々な噂を聞いていたので、朝8時半受け付け開始のところ、1時間早い、7時半に到着するように学校に行きました。

学校に到着してすぐ、係員の人に番号札を渡されました。27番でした。待合室には、申し込みに来たお母さん、出社前の旦那さん、代理申し込みのお祖母さんなどいっぱいいました。クラスに通う当の本人である子供を連れてきていたのは、たったの2人。やはり朝早いため、みんな子供は家に置いてきているようでした。（私もパートナーに娘を託して申し込みに来ました）

隣りに座っていた女性と少し会話をしたのですが、彼女は今日、朝5時半に学校に来て、7時にドアが開くまでずっと外で待っていたそうです。彼女の番号札は8番（5時半で8番だとすると、1番の人は一体何時にここに来たのだろう？）。上の子が5歳でずっとこの日本語学校に通っており、今回は下の子の申し込みのために来たのだそうです。

そうして話をしている間に、予定の時間より早く（7時35分から）受付が開始され、すぐに彼女の番号が呼ばれ、取り残された私は一人でぼんやりしてたら、あっという間に私の番号も呼ばれました。申し込み用紙を提出して、授業料を払って、無事、クラスに登録することができました。（2歳児クラスは、1月～6月（前半）生まれクラスと7月～12月（後半）生まれクラスとあり、それぞれ定員24名なのですが、娘は後半生まれクラスの8番目に登録することができました。娘のクラスはまだまだ空きがいっぱいあったのですが、前半生まれクラスはあと少しで席が埋まりそうになっていました）

帰り際、申し込みの案内をしていた先生に3、4歳児クラスの申し込みについて聞いたら、この学校は3、4歳児クラスの登録が一番難しく、毎年、列の先頭の数人以外はみなウェイティングリストになってしまうそうです。

それを聞いて、来年は娘の3、4歳児クラスの申し込みを頑張らねば、と思いました。
あと、もし申し込めなかった場合に備えて、第二希望の学校も見つけておかなくては。

今日は、娘の日本語学校の見学に行きました。

私が見学したのは、プリスクール（3、4歳児）クラスです。生徒24人（今日は2人欠席。男子6人／女子16人）を、先生5人で指導していました。1人がチーフ、他の4人が補佐のようで、席に座ってひらがなの練習をする時は、チーフの先生が正面の机に座り、他の4人の先生は、6人テーブルに1人の先生がついて、生徒の書き取りの指導をしていました。

気付いたこと

・先生たちは日本の幼稚園の保育士のようなエプロンを着けており、指導方法も日本の幼稚園のよう
・生徒が英語を使ったら、即座に日本語に言い直させていた（教室内では日本語オンリーのポリシーなのかも）
・生徒全員、クラスのアクティビティ（ひらがなの書き取り練習、歌、おやつなど）に集中して取り組んでいた。別行動をしている生徒は１人もいなかった（カナダの教室だったら、必ず一人二人は好き勝手にやっている子がいる）

娘のお昼ご飯に合わせて家に戻りたかったため、見学を少し早目に切り上げて帰ったのですが、帰り際、近くにいた先生に3、4歳児クラスについて少し質問をしました。

★お弁当は必要か？
・午前クラスはお弁当が必要。午後クラスは必要なし。

★おやつの種類は？
・>おやつは、マシュマロ・魚クッキー・クラッカー・ビスケットなど。
・月に一度（大抵、月始め）に、「お誕生日会」としてポップコーンが出される。
・食物アレルギーがある場合は、親がおやつを持たせる。

★オムツについて
・3歳児はまだオムツが取れていない子もいる。その場合は、その子がトイレに行くたび、先生がオムツの中をチェックする。オムツ替えが必要だったら、先生がオムツを替える。

★申し込みについて
・毎年3月中旬～下旬に、9月から始まるクラスの登録を開始する。3、4歳児クラスは元々空きが少ない（定員24名、空きは卒業する4歳児の数しかなく、年によって多かったり少なかったりする）ため、朝の8時半に受け付け開始のところ、親たちは朝の5時半から並んでいる。

今日の見学で、思ったよりいい印象だったので、ひとまず2歳児クラスから参加させようと思います（今日、クラスにいた子たちのように、うちの娘もいつか日本語を話すようになるといいな）。

2週間前、娘の18ヶ月の検診の際、コミュニティナースさんに娘の咳の音が怪しいから、ファミリードクターの診察を受けるよう言われました。今日は、その診察の日でした。

クリニックは、前回の訪問後に同じ建物内の違うフロアに移動したのですが、娘は新しい診察室に入った途端、場所見知りが出て泣き出してしまいました。泣いている娘をあやしながら受付を済ませ、5分も待たずに診察が始まったのですが、ファミリードクターに予約をしたつもりが、診察は初対面のナースさん（Nurse Practitioner, NP）でした。

まずは、問診から始まりました。娘の症状を聞かれ、ここ数ヶ月、娘が少し痰が絡んだ咳（wet cough）を、

・朝、起きた時
・就寝中、夜中に2、3回
・昼間、泣いてる時

にしていて、特に夜中、娘は咳をするたびに目が覚めてしまっているようでしっかり眠れていない、症状が数ヶ月に渡っていて慢性化しているようだと伝えました。次に、ナースさんに私とパートナーの家族の中に喘息を持っている人がいないかどうか聞かれ、誰もいないと答えました。

問診後、ナースさんは娘の服を脱がして、聴診器で背中と胸からかなり時間をかけて肺の音を聞きました。診察結果は、肺に雑音などは何もなく、これと言って問題は見当たらないとのことでした。

咳の原因は空気が乾いているのが原因である場合もあるので、娘の部屋に加湿器（Cool mist humidifier）を置いて様子を見ることになりました。

また、3、4日前から私も体調を崩していたので、それもついでにナースさんに診てもらいました。私の症状は、喉が痛く、熱があるような感覚（眼の奥が痛い、頭痛がする、手足がビリビリする）はあるものの、実際、体温は平熱（37度以下）というものです。ナースさんは私の体温を測り、喉を確認し、炎症していないので問題ないだろう、とのことでした。

（5ヶ月前、体調を崩してウォークインクリニックに行った時は、「細菌性の（内部）感染」と言われました。今回も多分それだと思います。カナダはその場合、何の治療もせず、薬も処方せず、ただ、時間を置いて自然に体が回復するのを待つのが普通のようです。私としては、何も処置してもらえないのが不満です）

帰り際、一ヶ月後にフォローアップの診察の予約をしました。
次の診察までに、娘＆私共々、体調が回復するといいのですが。

2週間前にファイリングした、2013年度のIncome TaxのReturnが、今日振り込まれました。

この7年の最速記録である、ファイリングして2週間でリターンが振り込まれました。リターン額は、こちらが計算していた金額と1￠も違わない額でした。

リターンが振り込まれると、春のボーナスをもらった気分になります。

水曜日にチャイルドケアについてエントリを書いたので、その続きとして。

娘は、父親が台湾人、母親が日本人、そしてカナダ生まれです。今のところ、他の国へ移住する予定はないので、カナダの公立学校に通う予定です。そのため、全ての授業を英語で受けていくことになるのですが、英語以外にも両親の母国語（中国語と日本語）を習得してほしいと思っています。

家を買う時、物件探しの条件のひとつに「学区がいいところ」として、バンクーバーの公立学校についてじっくり調べたのですが、その際、バンクーバー市内に中国語（繁体字）バイリンガルプログラムがある公立学校（Elementary&Secondary）のことを知りました。そして、いいタイミングでその学区内（もしくは通える距離）で物件が見つかり、今はそこに住んでいます。

娘には、ElementaryとSecondary両方で中国語バイリンガルプログラムで学ばせ、余力があったら、週末に日本語学校に通わせようと思っています。でも、英語＆中国語＆日本語の三ヶ国語を学ぶのが大変そうだったら、学校で学ぶのは英語＆中国語の二ヶ国語だけにし、日本語は家庭内だけで教える（私との会話は日本語オンリー、なおかつ、日本語コンテンツ（アニメやマンガ）を欠かさないようにする）つもりです。

まだまだ先の話だと思っているけど、きっとあっという間にそのタイミングが来てしまいそうです。というのは、今、娘が言葉らしきものを少しずつ話し始めているからです。その言葉は、発音的に日本語っぽいです。きっと、キンダー行くまでは日本語ばかり話し、キンダーに入って友達ができたら英語ばかりになっちゃうんだろうな、と思うのです。私は、親として、中国語＆日本語もちゃんと学べる環境を作ってあげなければいけません。

以下は、今のところの通学予定です。（自分のための覚え書きとして）

★2-3歳　家の近所のコミュニティセンターのプリスクール、もしくは近所のプライベートのプリスクールに入園

コミュニティセンターのプリスクールのチョイスは3つ。9月9日～6月19日の期間中、
・月～金、9:15am–11:15amの2時間で、料金は＄281／月。
・火・木、9:25am–11:25amの2時間で、料金は＄151／月。
・火・木、12:40pm–2:40pmの2時間で、料金は＄151／月。

★3-4歳　プリスクールに通いつつ、家から最寄のエレメンタリースクールAのReady, Set, Learnにも参加

近所のコミュニティセンターのプリスクールのチョイスは3つ。9月8日～6月19日の期間中、
・月～金、12:15pm–2:45pmの2時間半で、料金は＄326／月。
・月・水・金、9:05am–11:35amの2時間半で、料金は＄191／月。
・月・水・金、12:25pm–2:55pmの2時間半で、料金は＄191／月。

・Ready, Set, Learnの今年のスケジュールは、4月25日（金）、5月2日（金）、5月9日（金）、5月23日（金）の4日間、時間は午後1～3時。スケジュールは毎年2月頃にリリースされるので、その年になったらチェックする。

（キンダー入園直前に行われるWelcome to Kindergartenというイベントにも参加）

★5歳　キャッチメントのエレメンタリースクールAのキンダーガーテンに入園

・入園申し込みは、前年度の11月1日から翌年1月末日まで（忘れずに！）。
・キンダーケアが必要であれば、キンダー入園と同時に、近所のコミュニティセンターのキンダーケア（Mon-Fri、3:00pm–6:00pmの3時間で、料金は＄100）を利用する。

★G1-3　キャッチメントのエレメンタリースクールAに入学

・近所のコミュニティセンターのアフタースクール（放課後デイケア）を利用するのであれば、登録を忘れずに（できればキンダーから）。

★G4-7　家からバスで一本で行ける、中国語バイリンガルプログラムのあるエレメンタリースクールBに転校

・親としては娘に中国語をちゃんと習得してほしいので、娘がG4になる前に、中国語バイリンガルプログラムのあるエレメンタリースクールBに転校してもいいかどうかを聞く。
・娘に転校の意思があれば、転校手続きを前年度の11月1日から翌年1月末日までに行う。

（もし娘に余力があったら、週末に日本語学校にも通わせる。でも、3ヶ国語を勉強するのはかなり大変だと思うので、娘が一杯一杯になってたら日本語教育は家庭内の範囲に留める。娘の意思を尊重、無理強いはさせない）

★G8-12　中国語バイリンガルプログラムのあるセカンダリースクールCに入学

・（ちなみに、G1-3のエレメンタリーAと、G4-7のエレメンタリーBは、両方ともセカンダリーCの学区内です。もし娘が転校で寂しい思いをしていたら、「G1-3の友達は、セカンダリーで再会できるよ！」と励まそうと思っています）

先週の木曜日の夕方、家の近くのコミュニティパーク内の遊具で娘を遊ばせていたら、「あの、日本人ですか？」と声を掛けられました。

声を掛けてきたのは私と同じ世代の日本人女性でした。毎日、コミュニティセンターのアフタースクール（放課後チャイルドケア）に子供を迎えに来る際に、遊具の辺りでヨチヨチ歩きの娘と私が遊んでいるのを見ていて、私が見た目、日本人っぽいから気になっていたとのことでした。

彼女はこれから息子をピックアップして家に帰って夕食を作らなくてはいけないということで、手短に立ち話をしたのですが、ここのコミュニティセンターのチャイルドケアはすごく人気があり、毎年、ネットでの登録が始まってから2、3分で定員が埋まってしまうので、もしここのチャイルドケアを使うつもりなら、登録日時（通常は毎年3月上旬）を事前にチェックし、登録時間前にいくつかのコンピュータで申し込みページの必要事項を入力した状態にして、時間になったらすぐsubmitボタンをポンポンポンとクリックするようにしたらいいよ！（たまにエラーになるから、その場合は準備してあるもうひとつのコンピュータで再トライ）と教えてくれました。

ちなみに、キンダー入園と同時にデイケアを申し込むのが一番席を確保できる可能性が高いのだそうです。キンダー、G1、G2・・と、学年が上がる際、すでにチャイルドケアを利用している子を優先に席を埋めるので、誰かがデイケアを辞めない限り空きが出ず、新規登録するのはかなり難しいのだそうです。

今、私の中でチャイルドケアのことは切実な問題です。家で仕事をしようにも、家事と娘の世話でなかなか時間が取れず、なんとか時間を作ってコンピュータに向かっても、娘に「お母さん、何してるの？私と遊んで！遊んで！」と邪魔され（相手にしないと泣いちゃう）、思うように仕事ができないのです。

一番大切なのはもちろん育児、仕事はニの次。でも、今の状態は全く仕事ができておらず、バランスが取れていないので、もう少し仕事の比重を大きくしたいです。

まだ娘が1歳半と幼く、育児が大変なのは今だけ、もう少し大きくなったら一人遊びできるようになり、今よりも手がかからなくなるだろう、と思いたいのですが、果たしてそうなのかどうなのか・・。

とりあえず、近所のコミュニティセンターのチャイルドケアは2歳からなので、あと半年で今後どうするかいろいろ決めたいと思っています。