娘はただ今、2歳4ヶ月。成長するにつれ、段々、彼女の性格が表に出てきました。

彼女はいつも、背伸びをしようとします。まだ2歳なので、できないこと（ジッパーを開いたり閉じたりすること、ジャム缶をひねって開けたりすることなど）がいっぱいあるのですが、彼女がそれらをうまくできなくて悪戦苦闘している時に私が手を貸そうとすると、「○○（自分の名前）ちゃん、やる！（自分でやる！）」と怒り出すのです。

また、まだ字が読めないのに新聞を読むふりをしたり、彼女が理解できないような難しい話を横から聞いて、「ふーん」「へーえ」と相槌を打ったりもします。

子ども扱いされるのが嫌なようです。「自分は、大人と同じことができるんだ」というアピールをしてくるのです。まだ2歳なのに。ふふっ。

でも、その性格がいい意味で現れる場合もあります。彼女はよく、私（母親）のお手伝いをしてくれます。ポポのキャットフードを運んだり、床掃除を手伝ってくれます。「ママは私が必要だ。私は役に立っているんだ」と思っているようです。（実際は、娘のお手伝いは私の介助が必要で、すぐ済むことも彼女が手伝うと時間がかかってしまいます）

年下の兄弟がいるわけではないので環境からの影響とはいえないし、私やパートナーがそういう性格ではないので遺伝でもありません。なのにどうして彼女はこのような性格になってきたのでしょうか。多分、これが彼女の生まれ持った気質なのかもしれません。自分とは全然違う性格の彼女を見ていると、血を分けた娘とはいえ、独立した個なのだなと思わせられます。将来、どのように成長していくのかな。楽しみです。

娘、現在、2歳4ヶ月。
すでにイヤイヤ期に入っています。

彼女は、普段、日本語を話すのに、なぜか「イヤ」は、中国語で言います。
「嫌・イヤ」ではなく、「不要・ブーヤオ（bú yào）」なのです。

娘には、私には日本語、パートナーには中国語を話すよう言っているので、

「“ブーヤオ”はお父さんの言葉でしょ？お母さんには“ブーヤオ”ではなく、“イヤ”って言いなさい」

と注意したら、それも「ブーヤオ！」で返されました。
ははは。2歳児め！

今日、娘が初めて3語文を喋りました。

娘のオムツを替えるため、ベッドルームに入ったら、外から救急車のサイレンが聞こえてきました。

その時、娘が、

「（自分の名前）ちゃん、救急車、見たい」

と言い、リビングに戻ろうとしたのです。

これまで、私が言ったことをそのままオウム返しして3語文を口にすることはあったのですが、今日、自分の言葉で3語文を話したのです。

嬉しくて、「今、“（自分の名前）ちゃん、救急車、見たい”って言ったよね？　スゴイね、スゴイね！」と娘を抱きしめてしまいました。

他の同月齢の子と比べたら、娘の言葉の発達は全然遅いのですが、遅いながらも、娘のペースで、成長していっているようです。

そのうち、「イヤイヤ」も言い出すようになるのかな？
「イヤ」でもいいです。楽しみです。

ここ数ヶ月間プレイしていたIngressが、今日、とうとうLevel 8になりました。

Ingressとは、スマートフォンのオンラインゲームです。全プレーヤーが「緑チーム（エンライテンド・Enlightened）」か「青チーム（レジスタンス・Resistance）」に分かれ、自分が住んでいる街をゲームフィールドとし、スマートフォンのGPS機能を使って、街の中に設置された“ポータル”を歩いて奪い合い、自分のチームの陣地広げるという、要は、リアル“陣取り”ゲームです。

開発元はGoogleの社内ベンチャーで、ソフトは無料、アイテム課金一切なく、その上、「実世界がゲームフィールドになるなんて、なんだか面白いな」と思い、気軽に始めたらハマってしまいました。

Ingressの詳しい解説はこちら→
http://ingressjp.blogspot.jp/

現在の陣地マップはこちら→
https://www.ingress.com/intel

人知れずこっそりIngressを始めたのに、いつの間にかパートナーに知られ、彼もIngressを始めてしまいました。ちゃっかり私と同じ青チームに入り、すごい勢いでプレイしています。週末、娘と一緒に公園に行こうものなら、園内のポータルを全てハックし、リンクしまくっています。

でも、家に閉じこもってゲームするより、外に出て歩き回っているから、まだ健康的でいいかな。でも、Ingressに夢中になり過ぎて、娘から目を話し気味なので、その点は注意してもらわなくては！

先週、フランスのタブロイド編集部をイスラム系テロリストが襲い、12人が殺害されるテロ事件がありました（Wikipedia/シャルリー・エブド襲撃事件）。その直後から、犠牲者を弔う追悼集会（Je suis Charlie）が世界各地で行われているのですが、その集会に対してアメリカのハマス系イスラム団体の代表、Nihad Awad氏が会見をしました。

その時のコメントの一部が、私にとってとても印象的でした。

“The world is a global village. We’re not living under one culture or one mindset. Diversity of opinions, diversity of cultures, diversity of religion is the nature and the reality of the world. We have to respect that. We cannot impose our value on any culture.”

世界はひとつの村です。私たちは、たったひとつの文化や考え方の中で生きているのではありません。この世界には多様な意見、文化、宗教が混在しています。それは、世界のあるべき姿であるとともに現実でもあります。だから、私たちはお互いを尊重しなくてはいけません。自分の価値観や文化を、他に押し付けてはいけないのです。

「global village」という言葉は、通常、インターネットなどの通信手段の発達で、地球が狭く村のようになったとする世界を表します。しかし、この会見では、「多様な人々が混在する村」という意味で使用されています。

今、移民・難民などで、昔とは比べ物にならないほど人々が流動的になり、“違う者同士”が隣人になる時代になりました。だからこそ、文化・宗教・考え方が違う人々に対して、“配慮する”ことはとても大切です。「他者を理解する」という言葉を使う人もいますが、文化的なバックグラウンドが違うと、本当の意味で理解することはとても難しいです。でも、自分とは違う人を理解できなくても、「こういう考え方もある」と受け入れ、その“違いを尊重する”ことが大切だと思いました。


（ちなみに、会見の内容は、このテロ事件がきっかけで、イスラム教徒の大多数を占める、温厚で平和を愛する人々が、一部の過激派のために非難にさらされることのないよう配慮を求めるものでした）

今日は、冬休み明け最初のスピーチセラピーでした。

去年の11月から始まったこのスピーチセラピーですが、今日で5回目になります。セラピーの効果なのか、それとも普通に成長したからなのか、この冬休み中、娘は3語文が喋れるようになりました。その3語文は、私がよく娘に言う文章をそのまま復唱しているだけなのですが、長い文章を暗唱できるようになったのはそれだけでも成長だと思っています。

娘が最近口にする文章（3語文・2語文）

・「ポポ（猫の名前）、おうち、待ってるね」（日本語。外出先で）

・「○○ちょうだい」（日本語。何か欲しい時）

・「爸爸、行っちゃった」（日本語。パートナーが仕事に行くのを見送った後）

・「○○没有」（中国語。欲しいもの（人）が見当たらない時）

・「○○不要」（中国語。手に持っているものがもう必要ない時、また、「これ欲しい？」と聞かれたものがいらない時）

・「一起○○」（中国語。誰かと一緒に何かをしたい時）

・「ポポ、吃完了」（中国語。猫の空になった餌皿を見た時

・「放屁、臭臭」（中国語。オナラをした時）

以上です。

冬休み前、セラピストさんに年明けから娘をデイケアに入れることを伝えていたのですが、セラピストさんは娘のデイケアの様子がとても気になっていたのか、セラピーが始まってすぐ、早速そのデイケアについて聞いてきました。

デイケアは、月曜～木曜の週4日、1日3時間です。娘は生まれてこれまで、私がいない環境に置かれたことがなく、最初はデイケアに娘をドロップオフすることがとても不安だったのですが、私の心配とは裏腹に、娘はデイケアであまり泣かず、頑張っているように見えました。

しかし、デイケアが始まると同時に、家では何をするにも抵抗をするようになりました。朝起きるのもイヤ（布団の中に隠れる）、ご飯を食べるのもイヤ（ダイニングチェアに座ろうとせず、逃げ回る）、オムツを替えるのもイヤ（家中を走り回って逃げる）、外に行くのもイヤ（ストローラーに乗りたがらない）ととても大変で、「これが魔の2歳児か」と思っていました。

それをセラピストさんに伝えたら、それはもしかしたら、毎日知らないところに連れて行かれ、自分は母親と一緒に居たいのに人に預けられ、母親が迎えに来るまで知らない場所で知らない人と一緒に過ごさなければいけないのが気に入らない、という娘の抵抗の表れではないか、ということでした。

娘はデイケアであまり泣いていなかったので、「娘なりに頑張ってるなぁ。偉いなぁ」と思っていたのですが、実は、娘なりに相当無理していたのでした。

うちの娘は、とても物静かです。赤ちゃんの時はあまり泣かない子でした。大きくなってもやはり静かで、不快なことがあっても、まず耐えてしまいます。娘が何かに耐えているサインは、じっと一ヶ所に立ち止まり、顔を少し赤くしてうつむいていること。こういう場合は、大抵、何かに耐えています。

今日、スピーチセラピーをしていく中で、娘がそのような状態になりました。セラピストさんに普段、よくこのような状態になるということを説明したら、これは「耐えている」のではなく、実は「怒っている」と教えてくれました。

娘は、スピーチセラピーが好きではありません。スピーチセラピーには抵抗せずに行くし、セラピストさんを怖がっているわけでもないのですが、セラピストさんのオフィスに入ると娘はいつも緊張してしまいます。自分のイスに座らないし、セラピストさんから差し出されるオモチャに触ろうとしません。緊張がほぐれるのは、いつも1時間のセラピーが終わる寸前なのです。

これまで5回行われたスピーチセラピーからセラピストさんが分析したことによると、うちの娘は、自分の中に事細かなルールを持っており、少しでもそれにそぐわないと、静かに怒り出したり（この「静かに怒り出す」様子を、私は「耐えている」と勘違いしていました）、セラピーのアクティビティに参加しない（avoid to join the activities）ということで抵抗するとのことでした。

そこで、スピーチセラピーとは別に、子供の発達専門の小児科医（Developmental Pediatrician）に掛かることを勧められました。娘のこのような傾向（自分の中に事細かなルールを持っており、少しでもそれにそぐわないと怒り出す）は、小さい子供にはよく見られることだが、早めに対処した方がいいとのことでした。

スピーチセラピストさんお勧めの小児科医（Developmental Pediatrician）を数人教えてもらったので、週明けにでもファミリードクターに電話して、紹介（refer）してもらえるよう頼んでみたいと思います。

今日は、娘の託児所預け入れ2日目でした。

初日の昨日、娘は途中まで泣かずに頑張ったものの、お迎えの時間の前にとうとう泣き出してしまっていたので、今日は大丈夫かな、また泣いちゃったりしないかな、と心配していました。

でもそれは、取り越し苦労のようでした。

3時間の授業が終わった後、教室を一番に出て、急いで託児所に娘を迎えに行きました。託児所に入ると、娘は遊び部屋の中で机の近くに立っていました。娘の手には、なぜか半渇きのウェットティッシュがあります。娘に「なんで乾いたウェットティッシュ持ってるの？」と話しかけたら、近くにいた先生が、「今日、娘さんは、そのウェットティッシュでずっとあちこち拭き掃除をしていました。おかげで机やおもちゃがキレイになりましたよ」と教えてくれました。

ふ、拭き掃除プレイ？　家でそんな遊びしたことないのに、なぜ、託児所で拭き掃除？

その後、帰り支度をしていたら、チーフ保育士さんが声を掛けてくれました。「娘さん、今日は泣くどころか、ずっと楽しく遊んでましたよ。昨日の様子では、慣れるのに時間かかりそうだったのですが、もう大丈夫のようですね」と言われました。

2日で慣れてしまうとは、うちの娘は意外と適応力があったようです。
これで母は、授業に集中できます。
親孝行娘、ありがとう。